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綜合輔導英語六級閱讀命題的總結

王老師
9年從業經驗

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這是對CET閱讀命題的總結,來源于一份資料,與大伙分享,希冀對大伙做閱讀有幫助。四六級的閱讀理解在整份試卷的比重達40分,可正確答案混在三個干擾項中,正確答案往往以與文章相干的內容不一樣的詞,結構,語意關系表現出來。盡管語義一致,可表現形式不一樣。依據答案的特點,可把答案分成3類:

(一)直接答案(難度低)

此類答案可在文章中直接找到相干證據,表現形式如下:

1.答案項使用原文的語言,即文字與原文大致一致。

2.答案使用原文同義詞,句子的結構大致一致,僅換掉意思相近的詞。

3.答案使用原文的同意結構,不一樣的語法表現形式,可語義一致

4.答案使用原文的反義詞,把對立的反義詞通過不一樣的結構,能夠表達相同的意思。

5.答案使用原文生詞的解釋,

1)列4個單詞或詞組,其中一個是疑問所問的的原文中一個生詞的同義詞或反義詞

2)列4個句子,其中一個是對原文中一個帶有一個關鍵性生詞的句子的解釋,如對這一生詞不理解,就無法知道這一個句子的意思。

6.答案使用原文的上下意結構。上下義關系是動物與貓、狗、鳥的關系。在一定的上下文中,動物是指代貓。

7.答案是對原文難句的解釋。文章中個別句子比較難,有得是本身句子結構比較復雜,句子很長,

象,與的含生詞,這都影響理解,因而疑問往往就針對這些句子問,而答案是對他們的淺近的詳細解釋。

8.答案是對原文比喻或諺語的解釋。原文有的句子用了各種各樣比喻式、諺語,這對缺乏一定背景知識的考生,構成了理解上的困難,疑問針對這些比喻或諺語,答案是他們的解釋。

9.答案是原文引語的解釋。

10答案是對原文句子的復雜化的解釋。即原文的句子不難理解,而答案的句子結構與生詞使考生理解發生困難。

11.答案是對原文數據的加減換算。

(二)間接性答案

間接性答案是只這樣的答

某一個句子中直接找到相干證據。他須要通過歸納推理等才能得到,他表現為以下幾種:

1.答案是對原文例證的歸納

2.答案是對原文事實的歸納

3.答案是對原文敘述的歸納

4.答案是對段落大意的歸納

5.答案是對全文中心思想的歸納

6.答案是對文章的觀點的演繹

7.答案是對一段文字的推理

(三)閱讀試題的干擾項的特點

干擾項的目的是擾亂你得思維,使你不能輕易或僅憑猜就能找到答案。

1.以假亂真,即文章中根本沒有此意思,硬編造一個訊息,迷惑考生。

1)欺騙性的訊息是利用文章中出現的一部分詞

2)欺騙性的訊息是利用大致常識與通??捶?/p>

2.偷梁換柱,用原文的結構與大多數的詞匯,只是在不起眼的地方換幾個詞,造成意思的變化。

3.張冠李戴,將文章作者的觀點與文中他人的觀點混淆

4.以偏蓋全,在猜測文章或段落大意、標題乃至釋義題,干擾項總是以偏蓋全

1)把文章中的次

進體現文章首要觀點、中心思想的選項。

2)把超過文章討論的東西作為歸納或結論混進選項,做題是要注意選項的歸納分寸。

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